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当前我国在高校化学上的教育方式还是传统式的教学模式,教师讲完新知识,同学们就开始反复的死记硬背,不仅不能进行灵活运用,长此以往还会让学生失去对高校化学的学习兴趣,甚至觉得反感,不仅不能提高学生们在高校化学上的学习质量,反而加重了教师在高校化学上的教学压力.因此在高校化学教学中引入PBL教学模式是必然的发展趋势.本文重点以高校化学教学中PBL教学模式的整合运用展开相关讨论.