论文部分内容阅读
振兴中华人文科学──一个具有战略意义的文化构想丁少伦回首本世纪特别是新时期中西文化大碰撞的历史景观，展望中国文化在下一世纪的伟大振兴，当代中国人文科学其出版应作出什么样的文化选择呢？要回答这个问题，我们须对新时期作一简略回顾。８０年代人文科学的出版繁...
振兴中华人文科学──一个具有战略意义的文化构想
【摘 要】
：
振兴中华人文科学──一个具有战略意义的文化构想丁少伦回首本世纪特别是新时期中西文化大碰撞的历史景观，展望中国文化在下一世纪的伟大振兴，当代中国人文科学其出版应作出什么样的文化选择呢？要回答这个问题，我们须对新时期作一简略回顾。８０年代人文科学的出版繁...
【机 构】
：
济南出版社
【出 处】
：
山东社会科学
【发表日期】
：
1996年4期
其他文献
语文综合性学习活动有项目碎片化到主题整体化之分.主题整体化是说在活动主题明确的基础上,追求活动的语文内涵与活动的外在形式的有机统一,追求活动开展、语文要素的水乳交
会计职业道德规范是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和,是基本道德规范在会计工作中的具体体现。完善会计体制,加强
【学习目标】1.学会本课生字词和多音字“塞”,重点指导“恭”的书写。能正确、流利地朗读课文。2.整体感知课文,学会抓住关键词概括课文的主要内容。3.初步感知刘备访求贤才
识字教学是小学阶段的重要内容，但在教学中存在字文脱节、训练机械、理解僵化等现象。在实际的教学中，可采用随文识字、趣味辨字、追本溯源、归类识记等方法提高识字教学的效率
【摘要】小学数学是学生思维锻炼的良好途径，但是在学生学习的过程中，存在着较大的难度。小学生正处于各项能力发展的关键阶段，此时小学数学生活化，对小学生的数学能力提升很有帮助。通过数学课堂与学生生活的结合，能够帮助学生在遇到生活困难时，通过数学知识去解决问题，并且提高数学理解能力。本文通过简单分析新课程背景下小学数学生活化实施的意义，提出了相应的小学数学教学生活化的实施策略供参考。 【关键词】小学数
国标本新教材“综合与实践”板块的教学因为受教学时间限制、操作困难等多种因素的影响，教学效果很难得到保障。“跨界教学”是解决上述问题的一个非常有效的教学举措。跨越课
税率是国家控制财政收入和纳税人负担水平的杠杆。国家的税收政策鼓励什么,限制什么,都可以通过税率来调节,因此税率的制定是国家税收政策的体现,纳税人不同的收入水平,纳税
语文即语言和文字的学习,作为教学体系中的基础性学科,语文的学习可谓是重中之重,不但影响了学生的语言表达能力和阅读理解能力,更加影响了其他学科的学习.随笔训练作为语文
对于中学语文教学而言,最大的困惑就是作文。何为作文?“作文的本质是学生在教师的指导下利用已有的生活素材所进行的集中的书面的表达。”但当今的作文教学,教师教无定法,法