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数学是思维的“体操”,这种体操是通过解题来完成的,怎样才能使学生高兴而自觉地去做这种抽象、枯燥的思维体操呢?重要的一条就是将思维与方法中的数学美向学生揭示出来,使其领悟思维与方法的魅力,从而在美的引导下,逐步迈向思维的王国。实施数学美是一个较难的重要课题。本文仅就利用图象法解答数学选择题,如何运用电