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信息素养作为素质教育的重要组成部分,越来越受重视,信息技术教师作为信息技术知识的承载着与传授者,其专业素养的要求也越来越高。为了探求初中信息技术教师的专业素养现状,切实有效地促进教师素养的提高,本文进行了以下调查研究:通过文献法搜集了与教师信息素养相关的理论与知识;采用问卷调查法对延吉市七所汉族初中学校进行调查研究;通过访谈法对某些问题及其成因进行了深入了解。调查发现延吉市汉族中学信息技术教师存在学科教学理论薄弱、教学组织能力薄弱、自我发展意识落后等问题。根据存在的相关问题及其成因,给出针对性的建议,为延吉市信息技术教师队伍的专业化建设提供参考。