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在写作教学日益虚化的当今,写作,不是应该不应该教的问题,而是应该怎么教的问题,这个问题的简单回答应该是：写作,要教得简单朴素得像写作。写作,真不该教得那么复杂,如何开头、如何结尾、如何过程等等,那么多如何,让学生何其奈何？写作真不能那么豪华,语言那么堆砌,结构那么玄虚？写作只应该教得简单朴素得像写作。