目前,世界上存在一群特殊的孩子,这些孩子在某些方面与普通孩子不同,但是这群孩子的心灵是干净而美好的,他们时常将笑容挂在脸上,拥有自己的小世界.这些孩子都怀揣着积极向上、美好的梦想,他们渴望获取到更多的知识,渴望融入到不断进步和发展的世界里.近年来,人文主义思想已经受到越来越广泛的关注,并且已经为其设立特殊的服务部门,这些部门和机构为这些特殊孩子提供更好的交流场所,能够让这群孩子聚集在一起,健康的成长.因此,在机构中对于这群孩子来讲,教育问题是首要问题,其原因就是他们与普通孩子不同.就小学语文科目来讲,语文教师在进行教学时,必须要能够做到结合生活实际来进行,这样能够更易于特殊学生对语文知识的理解.本文针对这一方式来展开阐述,对特殊教育学校小学语文生活化教学进行详细的分析.