中韩女子板球队竞技实力对比分析

来源 :科学导报·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:atom1999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:本文运用录像观察、数理统计等方法对中韩女子板球队进行实力对比与分析。结果表明:中国队投手投球稳定性较韩国队投手稳定,对落点的认识更加清晰,对桩门的攻击性更强,在比赛中能更好地限制对方得分,并淘汰击球员。而韩国队投手失误送分过多,不能很好地限制对方击球员得分。中国队击球员桩门间跑动积极,对坏球处理和边界得分能力强,但在好球上的得分需要加强。韩国队击球员能更多地在好球上得分,但在坏球上丢失太多得分机会。
  关键词:中国队;韩国队;板球;竞技实力;对比
  引言
  板球是以击球、投球和接球为竞技表现的运动员,它在东南亚一些国家非常盛行,我国也具备较强的竞技实力。投球是板球技术限制得分的主要技术,击球是板球技术中得分的主要途径。投球队通过球的速度、方向、弧度和落地后的变向来限制击球员得分,或淘汰击球员。而击球员通过对落点的判断来选择不同的击球方式从而击球得分。本研究将对中韩两队所进行的三场比赛进行关于投球实力与击球实力的对比与分析,总结两队需要改进加强之处,为今后的技术训练提供建议。
  1研究对象与研究方法
  1.1 研究对象
  本研究以2017年女子板球东亚四强赛以及2018年韩国邀请赛中国队与韩国队之间三场比赛数据作为研究对象。
  1.2研究方法
  1.2.1 文献资料法
  通过中国网络文献检索、中国期刊网数据库,查阅板球训练和竞赛相关文献,作为本论文研究的理论基础,同时通过国际板球协会官网获取本届比赛完整数据。
  1.2.2 录像统计法
  通过比赛录像回放对中韩两队三场比赛投球与击球效果进行对比分析
  1.2.3 数理统计法
  对比赛中所记录相关数据运用Excel软件进行统计与整理。
  2 结果与分析
  2.1 中韩女子板球队投球效果对比与分析
  2.1.1 2017年中国队与韩国队第一场比赛投球数据对比与分析
  投球是比赛的开始,控制球的落点、方向、弧线和旋转等可以限制击球员的得分,甚至将击球员淘汰出局,实现最有攻击性的限制得分。反之,没有攻击性的投球会轻易被得分并给防守造成很大困难,形成被动局面。
  由统计得出中国队被跑分比重高达57.58%,而韩国队被跑分比重达到47.30%,中国队的投球落点失误较多或者对于对手击球技术变化未能及时做出相应调整;回合失分率上的对比说明在比赛不同阶段中中国队的投手对球的落点做出了相应的调整从而很好地控制了比分;无失分回合来看韩国队对于落点的控制能力相比较中国队较好。综合来看,中国队的投手在比赛的不同时期对球的方向、落点、弧度和速度做出了较好地控制,使比赛的主动权掌握在手中。
  投手失误失分包括宽球和无效球,它们不仅是衡量一个投手稳定性的指标,也是衡量一个队伍稳定性的指标。回合失误失分率意味着击球员无需击球对手就会主动送分,而失分率越高就可以越大程度地减轻击球方在击球得分上的压力。
  统计得出,中国队的回合失误失分率略低于韩国队,说明投手相对稳定失误送分较少,因此可成为本场比赛胜负的关键。
  在15回合比赛中虽然淘汰击球员并没有长回合和无限回合比赛中作用那么突出,但也可以有效限制对方得分。当一个新击球员上场,击球员需要适应球道的反弹轨迹及投手的投球特点,这一段时间内就可以使对方得分率下降,中国队可以用更少的分数淘汰对方击球员,从而更好地控制比赛。
  2.1.2 2018年中国队与韩国队第一场比赛投球数据对比与分析
  本场比赛中韩双方队员因赛前集训时间较短且训练的系统性较差,双方投手在比赛中的表现均不太稳定,失误较多。由统计得出,双方队伍对于第一场比赛的投球失误率都很高,韩国队在每个回合更是要比中国队多失误1.19分。
  由统计得出在整场比赛失分中,中国队的被跑分比重明显高于韩国队,而在边界失分比重上韩国队更高。整场比赛中国队有3个无失分回合,说明投手能很好地控制自己投球的落点与稳定性,从而让击球员无法得分。
  2.1.3 2018年中国队与韩国队第二场比赛投球数据对比与分析
  由统计得出韩国队的投手对投球落点掌握的不好,击球手也没能及时对落点做出相对应地调整和控制,导致被跑分过多,回合失分率较高;无失分回合及回合失分率上说明中国队投手对球的落点控制能力较好,面对击球员也能及时做出相应调整,从而更好地控制比赛。
  两队投手经过第一场比赛的自我调整后,在失误失分上均得到了一定的控制,两队投手对投球稳定性都进行了有效调节,虽然中国队投手每回合失误失分率较少,但相对上一场失误失分情况来看,韩国队投手更大程度上调节了投球的稳定性,相对上一场失误失分明显减少。虽然两队投手都进行了调整,但失误送分情况依然严重。
  由统计可知中国队投手可以很好地控制球的方向、落点、弧度和对桩门的攻击性。而韩国队的投手对于球的落点控制不到位,对击球员没有构成威胁,让对方击球员轻易得分。而相比较而言中国队的投手在比赛中把比分以及投球落地控制得很好。
  2.2 中韩女子板球队击球效果对比与分析
  2.2.1 2017年中国队与韩国队第一场比赛击球数据对比与分析
  从统计得出两队击球总个数相同,“得分率”为跑分与边界得分之和除以击球总数,在跑动得分与边界得分上双方实力也处于同一水平。中国队击球员无法将更多好球进行有效得分,桩门间跑动得分能力和边界得分能力使全队的得分率上升,从而实现比赛的胜利。韩国队的桩门间跑动得分能力也是相当出众的,但边界得分能力较弱,最后导致比赛失利。
  2.2.2 2018年中国队与韩国队第一场比赛击球数据对比与分析
  经统计可以看出中国队先进行防守,击球员对球的落点、速度以及击球方式的运用相当娴熟,从而使得分率直線上升并取得比赛胜利;韩国队的桩门间跑动非常积极,但有太多球没有得分,从而使全队的得分率下降。   2.2.3 2018年中国队与韩国队第二场比赛击球数据对比与分析
  经统计可知本场比赛中国队依然选择先进行防守,后击球超分,从数据看来,本场比赛中国队桩门间的跑动明显增加,边界得分减少。韩国队击球员桩门间跑动不及中国队,说明韩国队的击球员不能将更多好球击打出去并得分,使得分率变低。
  2.3 中韩女子板球队综合对比分析
  2.3.1 中韩女子板球队投防综合效果
  在三场比赛中,有两场比赛中国队分别在12.2回合与12.5回合完成超分结束比赛,桩门间的跑动得分率41.12%,而韩国队仅26.97%,这间接证明韩国队在30码内的防守较差,使中国队有更多的跑动得分机会。中国队的边界得分率达到52.34%说明比赛中韩国队投手在边界失分比重一直较大,韩国队投手对落点的认识不明确,以及控制投球落点的能力较中国队差。
  中韩两队在比赛中的投球失误比重都比较大,中国队总回合失误失分率为1.75,韩国队总回合失误失分率为2.22。在20回合比赛中这样的失分率都是不少的,只是相对韩国队而言中国队对失误失分控制得更好一些。
  综合以上比赛来看,韩国队的边界失分相对于中国队的边界失分而言,韩国队的投手在比赛时期对球的方向、落点、弧度控制的不是很理想,也没能及时地做出相对应调整来控制比赛局面;相比较而言中国队的控分以及对球落点的掌控较好。
  2.3.2 中韩女子板球队击球员对不落地球处理能力
  “不落地球”是最容易被击球员击打,在球没有落地之前,通过球的高度可以准确判断,从容地进行击球,很容易被打出边界。中国队击球员基本将每一个不好的球击打了出去并得分,虽然韩国队投手更好地控制了不落地球,但中国队击球员更好地抓住了每一个得分机会,使我们对不落地球的得分率升高。
  3 结论与建议
  3.1 结论
  3.1.1 中国队总回合失误失分率1.75,韩国队总回合失误失分率2.22,两队相比较而言中国队投手在投球失误送分上较韩国队投手控制的更好。
  3.1.2 中国队投手对投球落点的认识更加清晰,并且能在比赛中更好地执行投球计划,控制对手得分,淘汰对方击球员。
  3.1.3 中国队击球员在桩门间的跑动得分积极,对不好球的得分能力强。
  3.2 建议
  3.2.1 两队应有目的性的加强对投手的投球技术训练,提高投手对落点的认识。
  3.2.2 中国队击球员应加强在好球上的得分能力。
  3.2.3 韩国队击球员应加强在不好球上的得分能力。
  参考文献
  [1] 周庆玺,林凌峰.简析训练学视角下高校板球运动的赛前训练[J].运动,2013(66):41-43.
  [2] 劉静民,邓京捷,陈严.中国女子板球投手投球技术的运动学比较[J].体育科研,2010,31(06):37-39.
  [3] 张忠,王媛,冯坚.中国国家女子板球队溯源与发展的效策研究[J].当代体育科技,2014,4(03):115-116.
  作者简介:张香雪,1996年11月出生,女,汉族,黑龙江富锦市人,沈阳体育学院体育教育学院2015级学生体育教育专业。
其他文献
摘 要:在本期的英语学习中,随着词汇量的增多,教材难度的加深,我感觉到已经有一些学生学起来相当的吃力,甚至有退步的现象,八年级是学生两极分化的关键时刻。因此,在八年级的教学中,我们除了要运用科学的教学手段外,还要注意调节学生的心理状态,避免两极分化的产生。  关键词:英语学习;两极分化;成因;对策  在初中英语教学中,常常会出现这样一种现象:初一学生刚跨进中学大门,对英语学习有着浓厚的兴趣,学习热
期刊
摘 要:学生要想形成和塑造语文核心素养,需要经历一个比较漫长的过程,而学生的语言文字运用能力的提高是我国新课改的基本要求。目前我国不断深化改革教育事业,语文教学也不可避免地受到教育改革的影响。因此目前语文教师应该共同关注如何对学生语言文字运用能力提高、语文核心素养提升。  关键词:学生;语文核心素养;语文文字运用;提升  学生发展和形成语文素养在语文新课程标准中已经被明确规定,学生其他学科想要顺利
期刊
摘 要:新课程改革下,传统的教学手段无法满足新课程改革的要求,各学科教师都需要进行一定的教学策略的革新,以此自己的教学能够符合社会发展的需求。化学是初中生需要学习的一门基础学科,初中化学教师自然需要根据教学内容,将自己的教学进行一定的革新,使得自己的教学能够更好。基于此,本文将从多个方面谈一谈新课改下的初中化学教学策略。  关键词:新课改;初中化学;教学策略  教育只有进行着不断的革新,才能够培育
期刊
摘 要:为探讨大学生基本心理需要对手机成瘾倾向的影响,考察错失恐惧在其中所起的中介作用。采用《基本心理需要量表》《大学生手机成瘾倾向量表》《移动社交媒体环境下用户 FoMO 测量量表》对689名在校大学生进行问卷调查。结果显示大学生基本心理需要与手机成瘾倾向呈显著负相关,基本心理需要与错失恐惧呈显著负相关,错失恐惧与手机成瘾倾向呈显著正相关,错失恐惧在基本心理需要与手机成瘾倾向之间存在部分中介作用
期刊
摘 要:数学是一门逻辑性和思维性都很强的学科,构建高效初中数学课堂,需要教师在平时的教学中注重教学方法和学生思维的发展,灵活运用教学中的一些技巧,因势利导,调动学生学习的积极性,从而打造高效初中数学课堂。  关键词:初中数学;高效课堂;和谐  数学是一门来自生活的学科,在平时的教学中,教师可以多引入一些实际的例子,将学生放到特定的生活情境中,促进学生更好的理解。高效初中数学课堂的“高效”二字,主要
期刊
摘 要:高中地理教学中地图有着不可替代的重要作用,本文主要从培养学生运用地图来学习地理知识、在教学中如何运用地图进行教学以及引导学生应用地图进行学习的技巧和方法等三个方面进行了阐述,培养学生通过学习和运用地图来解决问题的能力。同时对地图研读也综合了教育学、心理学以及地理学科的特点,是一种学习的新模式,在帮助学生学习地理时起到有效的辅助作用,最终提高学习的效率,养成学科素养,得到全方位发展。  关键
期刊
摘 要:随着文学交流的多元化,中国儿童文学的对外输出也日益蓬勃。其中杨红樱的《淘气包马小跳》系列在哈珀柯林斯公司引入海外后广受好评,获得的成功与其翻译也密不可分。本文将从文化翻译理论出发,分析其翻译策略,进行中国儿童文学“走出去”的成功案例研究。  关键词:儿童文学;文化翻译;文化功能对等;《淘气包马小跳》  一、文化翻译观与儿童文学翻译  20世纪70-80年代,翻译研究出现了“文化转向”。这一
期刊
摘 要:随着素质教育的深入和普及,如何促进学生的全面发展成为教育教学的主要目标。然而在当今的高中语文教学中,两极分化的现象越来越明显,学困生群体在逐渐扩大,尤其是在教育资源相对落后的偏远地区,这一群体更是人数众多,这在很大程度上制约了教育教学的健康、高效发展。本文将从激发学困生语文学习兴趣、教授学困生正确学习方法和善于发现学困生“闪光点”三个维度出发,分析促进山区高中语文学困生转化的有效策略。  
期刊
摘 要:在社会不断发展的背景下,信息技术在各个领域中有着广泛的应用空间,其中在教学工作中也不例外。当前在高中地理教学工作中就合理地采用翻转课堂教学模式来开展教学,合理地采用翻转课堂教学模式,能够为学生营造一种良好的学习空间,促使学生开展个性化学习,体现出学生的主体地位,这对促进学生的全面发展有着深远的影响。但是教师要想全面的发挥出翻转课堂教学模式的应用价值,应当注重教学设计。因此,本文将围绕翻转课
期刊
摘 要:随着目前教育事业的发展,初中教学也发生了改变,已经不再是只学知识和为了应付考试,而是在学习知识的同时还要培养学生良好的学习习惯和学习素养,为学生以后的学习生活打下扎实的基础。英语是语言类学科的重中之重,学生不能够单纯听老师讲,还要在老师的帮助下培养自学能力,让自己能够主动学习,初中英语的学习质量对以后的语言学习起着很不可忽视的作用。所以,打造初中英语快乐课堂不仅是教育改革形势的驱使,同时还
期刊