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推进高中生物课程改革，必须树立“以学生为主体，教师为主导”的现代教育思想，切实贯彻新课程理念，实现生物课程教学目标．结合教学实践开展的“互动式”教学探索，从巧搭“互动桥”、掌握互动的原则和提高互动i的有效性等方面阐述了高中生物“互动式”教学的方略．
高中生物“互动式”教学方略的探讨
【摘 要】
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推进高中生物课程改革，必须树立“以学生为主体，教师为主导”的现代教育思想，切实贯彻新课程理念，实现生物课程教学目标．结合教学实践开展的“互动式”教学探索，从巧搭“互动桥”、
【机 构】
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莆田市第六中学
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年1期
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