【摘 要】
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本文在教学实践基础上,对如何运用多种教学形式和方法,充分发掘学员学习的积极性,克服“灌输式”教学的弊端,激发学员学习的内趋力问题进行了探讨。
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【机 构】
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第二炮兵工程大学士官职业技术教育学院,
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本文在教学实践基础上,对如何运用多种教学形式和方法,充分发掘学员学习的积极性,克服“灌输式”教学的弊端,激发学员学习的内趋力问题进行了探讨。
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