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把握高考方向 提高史料教学有效性——2012年江苏历史高考启示
把握高考方向 提高史料教学有效性——2012年江苏历史高考启示
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:little_ant2
【摘 要】
:
<正>随着高考改革的深入,历史学科在试卷命题的设置上,最显而易见的变化就是史料的分量越来越重,史料教学也因高考改革的深入发展显得迫在眉睫。但目前的历史课堂,史料教学仍
【作 者】
:
王洪海
【机 构】
:
江苏徐州市侯集高级中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2012年33期
【关键词】
:
历史高考
史料教学
教学有效性
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<正>随着高考改革的深入,历史学科在试卷命题的设置上,最显而易见的变化就是史料的分量越来越重,史料教学也因高考改革的深入发展显得迫在眉睫。但目前的历史课堂,史料教学仍存在许多问题,因而,把握高考方向,提高史料教学的有效性,培养学生的历史思维和历
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