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教学设计应注重“深”“浅”“粗”“细”
教学设计应注重“深”“浅”“粗”“细”
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gytryer784
【摘 要】
:
教师在进行教学设计时,要注重“深”“浅”“粗”“细”。“深”是教学设计的核心;“浅”是教学设计的方式;“粗”是教学设计的基础;“细”是教学设计的必要补充。对这四点深切的
【作 者】
:
王洁琼
【机 构】
:
云南师范大学教育科学与管理学院
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
教学设计“深”
“浅”
“粗”
“细”
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教师在进行教学设计时,要注重“深”“浅”“粗”“细”。“深”是教学设计的核心;“浅”是教学设计的方式;“粗”是教学设计的基础;“细”是教学设计的必要补充。对这四点深切的理解与把握,方可作出完整的教学设计。
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