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初三思想政治课教学中，可运用教材中的插图、图案、图表等结合学生的实际，巧妙地运用形象思维，激发学生的兴趣，从而取得预期的教学效果。
形象思维在初中政治课教学中的运用
【摘 要】
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初三思想政治课教学中，可运用教材中的插图、图案、图表等结合学生的实际，巧妙地运用形象思维，激发学生的兴趣，从而取得预期的教学效果。
【机 构】
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松桃县乌罗中学
【出 处】
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贵州教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2002年5期
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