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本文试图从新的角度,对大学德育的现实背景及某些主导观念和方法进行分析,为新世纪德育的改革提供思路.社会背景:道德行为负收益现象时下大学德育实效低下的一个重要外部原因是,我们所处的社会环境存在明显的道德行为负收益现象.
从问题中寻找突破--试论学校德育的背景、观念和模式
【摘 要】
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本文试图从新的角度,对大学德育的现实背景及某些主导观念和方法进行分析,为新世纪德育的改革提供思路.社会背景:道德行为负收益现象时下大学德育实效低下的一个重要外部原因
【机 构】
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深圳大学学生辅导中心
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2001年5期
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