结合虚拟仿真的实践教学体系改革研究

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高等职业教育发展过程中,如何提升建筑工程专业学生的综合素质和综合能力,一直是实践教学改革的热点和难点。通过应用虚拟仿真教学,构建完善的实践教学体系,能够进一步增加实践教学的真实可感性,将学生置身于一个真实可感的环境当中,将课堂上学习到的理论知识,更好地运用到课堂教学工作当中,提升教学效果和教学质量。本文主要结合实际工作经验,首先分析了虚拟仿真教学的特点,然后以虚拟仿真教学为依托论述了实践教学体系改革对策,希望通过本次研究对同行有所帮助。
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