【摘 要】
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信息社会的快速发展,给职校学生的阅读提出了高层次的要求。学生获取阅读信息的主要渠道,仍然是报纸和书籍等纸质读物,这就需要学生具备较强的阅读能力。阅读水平的提升,可以促进
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信息社会的快速发展,给职校学生的阅读提出了高层次的要求。学生获取阅读信息的主要渠道,仍然是报纸和书籍等纸质读物,这就需要学生具备较强的阅读能力。阅读水平的提升,可以促进写作等能力发展,对于语文学习方法的养成具有关键性意义。本文主要探讨了职校学生阅读能力的养成方案。
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