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期刊论文
建国以来中学语文教学发展评析
建国以来中学语文教学发展评析
来源 :鞍山师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:echo1210
【摘 要】
:
中华人民共和国成立后,中学语文教学的发展大致经历了以下六个阶段;49年至55年,教学处于无大纲阶段.55年至57年执行教育部中学语文分科教学阶段.57年至63年新的教学大纲颁布
【作 者】
:
邓易难
【机 构】
:
鞍山师范学院成人教育处!副教授
【出 处】
:
鞍山师范学院学报
【发表日期】
:
1996年3期
【关键词】
:
《中学语文教学法》
语文科性质
思想品德
发展评析
教学大纲
文学性
语文学科
工具性
常规教学
思维训练
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中华人民共和国成立后,中学语文教学的发展大致经历了以下六个阶段;49年至55年,教学处于无大纲阶段.55年至57年执行教育部中学语文分科教学阶段.57年至63年新的教学大纲颁布之前.63年至66年文革前中学语文教学正规化阶段.文革开始至78年.以及78年至今的语文教学新时期.
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