基于名著阅读的小学语文教学研究

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名著阅读是对国内外经典书籍的阅览,站在“巨人”的肩膀上看这个呈现全貌的世界。小学语文是学生建立文学体系,完善个人文学修养的基础阶段。名著不仅仅是学生阅读的指向,也是广大教育工作者教学能力不断提升的动力源泉。
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