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备课是教学活动的基础和重要内容，优质的备课是教学质量的关键因素和必要条件，随着我国网络技术、信息技术的不断发展。多媒体技术和网络备课都已经被越来越多的应用到实际的教学活动中，随着教学改革的不断发展，给教学模式提出了新的要求和挑战，很多语文老师在课堂中积极运用当代的网络技术和信息技术，丰富教学内容，在满足教学方案的基本条件下，对备课方式和手段进行创新，我们主要对信息化条件下初中语文教师备课模式进行具体分析和研究，从教案的编写、搜索教学资源的途径和方式、备课常用的网络应用软件等方面进行探讨，探究如何更好地提高