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近几年来，尽管广大农村地区初中在两基攻坚中英语教学不同程度地得到了提高和改善，但由于农村初中大多地处偏僻的乡村，受到地理位置文化氛围、学生英语基础等众多客观因素的制约，这些地方的初中英语教学状况还明显处于弱势，教学质量不容乐观。
农村初中英语教学存在的问题及对策
【摘 要】
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近几年来，尽管广大农村地区初中在两基攻坚中英语教学不同程度地得到了提高和改善，但由于农村初中大多地处偏僻的乡村，受到地理位置文化氛围、学生英语基础等众多客观因素的制约
【机 构】
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甘肃省通渭县第三铺初级中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年9期
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