如何让小学作文课堂绽放创新之花

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mmx1019
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学作文教学中,教师在激发学生的写作兴趣时,要精心设计教学环节,构建创新课堂,让学生在快乐的写作过程中获得提高,写出优秀的作文.
其他文献
目的:分析快速康复外科护理对微创食管癌患者围手术期应用效果、心理状态及生活质量的影响.方法:选取之前在我院诊治的食管癌手术患者80例,将其随机分成对照组和观察组.对照
《语文课程标准》指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣.”语文课堂中怎样激发孩子的学习兴趣,培养孩子的自主学习的能力呢?情景教学法作为一种教学方式被越来越多的老师所接
近几年,我国已经逐步进入到互联网时代,信息技术和网络已经成为了在社会各个领域中得到深入渗透的重要元素.在我国教育体制得到改革的背景下,信息技术已经在教育领域中得到了
目的:探讨优质护理在重型再生障碍性贫血合并感染患者中的应用效果分析.方法:以60例重型再生障碍性贫血合并感染患者为观察对象,就诊时间为2015年1月~2018年12月,将其中30例患
相比于传统的应试教学,现代化的教育更具有灵活度,它依靠的现代科技将小学语文的教学内容提升了新的高度,极大的激发了学生们对语文写作的学习兴趣.本篇文章将为从兴趣培养、
目的:分析精细化营养支持护理对食管癌术后患者营养指标的影响.方法 ;选取之前在我院诊治食管癌手术后患者80例,将其随机分成对照组和观察组.对照组为常规饮食护理,观察组为
目的:分析疼痛管理干预对食管癌规范化治疗患者术后疼痛与情绪及护理满意度的影响.方法:选取之前在我院诊治的食管癌手术患者80例,将其随机分成对照组和观察组.对照组为常规
将多媒体技术引入教学工作是现如今教学改革的一大重要措施.它可以使原本呆板枯燥的课堂变得更加生动形象,从而激发学生的学习热情,培养学生的自主学习能力,为他们未来的发展
目的:探讨优质护理干预用于血液净化中心的护理效果.方法:于2018年01月--2019年02月本院接收的血液净化患者88例,对其实施分组探讨.常规组44例行常规化护理,研究组44例行优质
核心素养培育是小学数学教育的重要组成部分,从目前我国教学现状来看,核心素养的发展与教师的教学水平的关系并不能完美的融合,应试的教学方法依然应用于小学数学的课堂当中.