我国师范教育体制改革的动因

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建国初期,我们学习前苏联的经验,而苏联的师范教育体系仍属于“定向性”体制,与我国近代以来的模式基本上一脉相承。以后,虽历经多次教育改革,但师范教育的自成一系大体保留到今天。客观地说,这一模式曾发挥过很大的作用。它与一定历史时期社会发展对教育的需求相适...
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