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在教学中，课件是一种资源，它是实现教育现代化过程中必须要用到的。课件的教学性，科学性，艺术性，技术性等决定了课件设计中需要“真”、“善”、“美”思想的指导。本文从哲学层次入手，探讨课件设计中要以“真”、“善”、“美”为指导思想，意在试为课件的设计有所贡献。
浅析课件设计中的“真”、“善”、“美”
【摘 要】
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在教学中，课件是一种资源，它是实现教育现代化过程中必须要用到的。课件的教学性，科学性，艺术性，技术性等决定了课件设计中需要“真”、“善”、“美”思想的指导。本文从哲学层次
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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云南社会主义学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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