【摘 要】
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在初中数学教学过程中，由于数学是一门逻辑性较强而且抽象的学科，所以增加了学生学习数学知识的难度。部分学生在学习数学知识时，通过情况下会先处理难度小、较为直观的数学问题
【机 构】
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黑龙江省桦川县宝山农场学校 黑龙江佳木斯 154350
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在初中数学教学过程中，由于数学是一门逻辑性较强而且抽象的学科，所以增加了学生学习数学知识的难度。部分学生在学习数学知识时，通过情况下会先处理难度小、较为直观的数学问题，对于抽象和难度较大的数学问题，学生很难找到其本质，为了有效解决数学问题，在教师的正指导下学生建立数学错题集，进而为数学学习提供有利保障。因此，本文针对错题集在初中数学教学中的有效运用进行了分析，发挥错题集的重要作用，从而为初中数学教学质量的提升提供借鉴。
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