论文部分内容阅读
罗马圣卡罗教堂
【出 处】
：
天风
【发表日期】
：
2015年07期
其他文献
<正> 关于中国封建社会历史发展的动力问题,目前争议较大,而且迄无统一趋向。本文试就隋末农民战争对中国封建社会历史发展所起的推动作用,作些探讨,希能对解决这个问题,有所
针对程序设计类课程教学中普遍存在的问题，提出通过理清程序设计类课程体系、增加针对性的辅导、引入案例教学等方式提高教学效果，阐述分层、分类的案例设计思想以及相应的案例
电力营销工作处在电力公司面向社会、服务广大电力客户的最前沿，是电力公司主营业务之一，承担着做大做强售电市场、保障公司经营成果、展示公司良好服务形象等重要职责。随着经
针对计算机科学与技术专业本科教学特点,以兼顾基础素质培养与深造就业发展的“厚基础,宽口径”为目标,提出“五层次＋六模块”的培养模式,夯实学生专业基础、拓宽未来发展方向
随着信息技术的飞速发展,以云服务、云计算为标志的云时代已经到来,极大地丰富了教育教学的内容和方式,当下基于MOOC的典型网络学习模式已受到广泛的关注.文章在介绍非正式学
基于巷道围岩的物理、力学性质的实验室测试以及现场围岩变形的监测结果,探讨了软破围岩条件下巷道变形破坏机理和特征。通过室内试验和井下巷道试验研究了围岩的膨胀变形规
<正> 近来,由于分析技术的急剧发展,从哺乳动物体内发现并确证了许多生理活性肽。例如已知榨取极少量哺乳动物的脑,其中至少含有30种以上的生理活性肽。P物质(SP)就是其中研
在国家高等学校本科教学质量工程的方针指导下，结合实践阐述“DIY”培养理念的含义，提出在该理念指导下的特色人才培养模式改革方案，介绍改革效果。
目的检测和分析手足口病和腹泻病患儿肠道EV71和基因分型.方法收集2007和2008年10～12月30名腹泻患儿和2009年4～6月40名手足口病患儿的粪便标本,同时收集手足口病患儿的临床资料
计算机动画基础课程的选课学生专业跨度大、学生起点各异,现有教学模式很难满足不同专业对该门课的需求。针对这一问题,文章提出一种动态分层的阶进式教学模式,并以此模式设计计算机动画基础课程相应的分层阶进式实验,从实验的目标分层、分层评价等方面论述分层教学中的具体实施方案,最后指出这种分层的教学改革取得初步成效。