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在实施新课标中，我认真钻研教材和课堂教学，与学生构建了平等互动的平台，教学中力争做到“教师是学生学习过程的谋划者、指导者和促进者”，把空间让给学生，让学生跳起来摘到“桃子”。于是在语文教学中，将一些讲授课变为活动课、实践课，学生学起来兴趣盎然，劲头十足，收到了事半功倍的效果。
一节讲授课变为活动课的做法
【摘 要】
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在实施新课标中，我认真钻研教材和课堂教学，与学生构建了平等互动的平台，教学中力争做到“教师是学生学习过程的谋划者、指导者和促进者”，把空间让给学生，让学生跳起来摘到“桃子
【机 构】
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邢台县冀家村中心学校上稻畦小学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年05A期
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