【摘 要】
：
针对英语教学中普遍存在的汉语定势思维的现象,分析其存在的原因及对英语教学的不利影响。通过对汉英两种语言的对比研究,探讨在教学中如何帮助学生克服汉语定势思维并培养学
【机 构】
：
天津职业技术师范大学附属高级技工学校,
论文部分内容阅读
针对英语教学中普遍存在的汉语定势思维的现象,分析其存在的原因及对英语教学的不利影响。通过对汉英两种语言的对比研究,探讨在教学中如何帮助学生克服汉语定势思维并培养学生的英语思维能力。
In view of the phenomenon of Chinese fixed thinking which is ubiquitous in English teaching, this paper analyzes the reasons for its existence and its adverse effects on English teaching. Through comparing the two languages of Chinese and English, this paper explores how to help students to overcome Chinese thinking and cultivate students’ English thinking ability in teaching.
其他文献
如何在美术教育中培养学生的创新思维能力？从以下三方面进行阐述：在美术教学中要重现创新思维能力的培养，提供培养创新思维能力的情景，加强对学生创造思维能力的培养，提高学生的综
语文课程是一门培养学生中文素养,培养学生传统文化知识的课程,是学生得以全面发展的前提,更是学生得以成人的标准。所以,全面提高语文课堂的教学质量,是展开高效的语文教学
在新课改就“改变学生的学习方式和教师的教学方式”的前提下。从不备教案，备学案的备课模式；改“教”为“学”的教学方式；从“授知者”变为“导学者”教师角色的转变这三方面实
游戏教学有利于激发学生学习英语的兴趣,使学生在玩中学,学中玩,从而达到最佳的教学效果和学习效率。
Game teaching is conducive to stimulate students interest in lear
朗读可以提高中学生的口语表达能力,锻炼学生的理解力、记忆力和想象力,对中学生写作能力的培养非常重要。但目前中学生的语文朗读能力不理想,学校的教学现状不佳。从学生语
课程改革的宗旨是构建具有中国特色的现代化基础教育课程体系。课改让教师切实感受到了英语课程的变化:突出了英语学科的重要性;初中英语教材个别单元的变动更趋于科学性与合
初中语文课堂的活跃程度是影响教学效果的重要因素。因此,为确保教学质量的提高,语文教师应该做好语文课堂的构建,以活跃初中语文课堂的气氛。
The activity level of junio
高考英语的试题现已脱离应试教育的束缚,考题设计越来越灵活,主要考查考生对英语听、说、读、写各项综合技能的掌握。因此,找到一种切实有效的备考策略是高三复习备考的当务
2011年版《义务教育语文课程标准》指出:语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,让学生练就扎实的语文基本功,而积累又是其他基本技能的培养基础。所谓积累,是使学生将学到的
英语作为一门语言,听说能力的应用是其价值的体现。因此,在英语教学过程中,教师要根据教材内容的需要,采用多样化的教学模式,改变以往的聋子英语和哑巴英语的现象,使学生的英