聋校数学课堂多媒体教学情境例谈

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengxiulong33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。"毋庸置疑,创设情境是新课程改革的一大亮点,同时这也是当前课堂有效教学中一道靓丽的风景线。随着多媒体技术的推广,课堂更多选择运用多媒体呈现和营造教学情境,使得情境创设更加便利,也更加生动。然而,以聋校数学课堂为例,不难发现往往
其他文献
针对针织热定形机的工艺特点和传统的调速机构同步控制存在的问题,研究一种用CAN总线,通过PLC和Lenze矢量型变频器组控制分布式多台电机的调速系统方案,实现PLC对以变频器为
提出一种检测棉纤维长度根数分布的新测试方法。将棉纤维样品梳理成一端平齐,另一端沿长度方向均匀、顺直的纤维束,用纤维切断器将纤维束切割成一定长度的纤维粉末,经撒布器将不
实验教学是控制理论课的重要环节,尽管现在有各种各样先进的教学手段、仿真实验软件,但实验教学不可以完全脱离硬件实验,不能重"软"轻"硬",而应"软""硬"兼顾,这样对学生科研能力的培
Ad-hoc网络是一种自组织、对等式、多跳无线移动通信网络,这些特点使得移动自组织网络很容易受到各种攻击.本文介绍了移动自组织网络可能遭受的各种攻击;通过对各种安全路由
语文课堂教学是一门艺术,而课堂导语更是艺术中的艺术。罗丹说:艺术就是感情。特别是职业学校的学生,语文基础特别差,对各科知识的学习普遍存在严重的厌学情绪,巧妙设计课堂教
利用呼和浩特市新一代天气雷达资料,对2009年7月27日18时呼和浩特市出现的一次强对流天气典型个例进行了雷达回波分析,探讨了此次强对流天气发生时反射率因子、回波顶高、径
高中信息技术学科是与中学其他学科全然不同的一门学科,其独特性表现在3个方面:综合性、发展性、工具性。信息技术学科具有很强的综合性,它涉及众多的基础学科和边缘学科。计
1 多媒体应用教学的特点  多媒体技术实际上就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术。多媒体技术的特性:1)信息媒体的多样化和媒体处理方式的多样化;2)集成性;3)交互性;4)实时性。  那么多媒体这些特性如何运用到实际教学中去呢?教学是教师通过一定的渠道把自己掌握的知识传授给学生的过程,通过自己的讲授指导,引起学生思考,使其对所传授的知识进行系统的消化、吸收、巩固、创新的过程,教师
针对印染企业生产规模扩大后带来的印染设备和监控系统多样化和分散化的特点,提出了一种基于Agent(智能体)技术的染厂生产过程监控系统。采用层次结构和现场总线技术实现异构印
纤维长度在成条加工过程中会损伤变短,除纤维断裂(显性损伤)外,纤维的折钩(隐性损伤)是最主要的损伤.采用从纤维条两端分别抽取纤维制备一端整齐纤维束(称为A试样和B试样)的测试方