【摘 要】
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【内容摘要】初中道德与法治课堂教学导入过程，是激励学生学习兴趣的一个重要环节。形象生动的课堂教学导入，可以诱导学生学习的好奇心和求知欲，从而把学生牢牢地拴在整节课堂教学活动中，让学生如饮甘泉，品一口慕一桶，越学越想学。在初中道德与法治课堂教学实践过程中，只有重视导入策略，设计新颖有价值导入过程，引导学生在课堂活动中生疑、质疑，引发学生学习的主动性和积极性，有效训练道德行为、内化教学观念，提升学科教
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【内容摘要】初中道德与法治课堂教学导入过程，是激励学生学习兴趣的一个重要环节。形象生动的课堂教学导入，可以诱导学生学习的好奇心和求知欲，从而把学生牢牢地拴在整节课堂教学活动中，让学生如饮甘泉，品一口慕一桶，越学越想学。在初中道德与法治课堂教学实践过程中，只有重视导入策略，设计新颖有价值导入过程，引导学生在课堂活动中生疑、质疑，引发学生学习的主动性和积极性，有效训练道德行为、内化教学观念，提升学科教学质量。
【关键词】初中道德与法治
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【内容摘要】课堂教学是实施教育信息化的关键环节，交互式一体机为实现传统黑板和现代多媒体教学的衔接提供了有效的解决方案。在课堂教学的运用基础上，分析了交互式一体机的主要功能及其在课堂教学中的优势，并通过案例分析，论证了它在课堂教学中的有效性和适用性。实际在开展教学的过程中，可以通过其他设别与交互式一体机的结合，开展反思评价的工作。 【关键词】电子一体机 课堂教学 有效整合 本文就是对在开展信息技
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【内容摘要】随着教学体制改革的发展及变化、学生思维特点及接受新事物能力较强，初中数学教学过程中教师应重视实施错题纠正的训练，强化学生的思维能力及自主学习能力，培养学生养成建立“纠错本”的好习惯能一定程度上强化学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力，利于学生好的学习习惯的养成。为了分析“纠错本”在初中数学教学过程中的应用方式，笔者针对“纠错本”实施的意义及作用进行了详细的分析。 【关键词】纠错本
【内容摘要】在高中语文教学内容中，阅读是一项必不可少的基础组成部分，同时也是培养学生核心素养的一种重要途径，教师在展开高中语文的教学过程中可以充分地借助于阅读教学的基本过程来有效地提升学生的核心素养水平。学生在阅读学习过程中不仅仅可以逐渐地了解到基本的阅读方式，同时也能够在阅读过程中逐渐地形成良好的基本习惯，这对于学生以后的学习与生活有着很好的积极效果。本文先简单介绍了在高中语文阅读教学中培养核心
【内容摘要】近年来，随着我国新课程教育体系改革的不断完善和发展，“核心素养”时代下教育机构对教育工作者的教学任务和教学目的等提出了新的要求，而初中历史作为传承和发扬中国人本文化的重要基础课程，如何在教学实践过程中培养学生的核心素养成为了现阶段初中历史教育工作者的核心教育方向。鉴于此，本文主要阐述了初中历史学科核心素养的基本内容，并针对当前学生的培养现状提出了相应的教学优化策略，以期在提高学生辩证分
【内容摘要】随着近年来农村寄宿制学校的深入推广，近年来农村中学寄宿生的情感关怀缺失现象也越来越凸显出来。对于农村中学寄宿生的情感关怀学校方面应当从多个方面入手，积极的给予学生情感知识和心理帮助，从而促使学生在情感方面都能得到良好的保障，健康的成长。本文主要对农村中学寄宿生情感关怀缺失的问题进行了研究，希望能为我国的农村学校发展提供一些有益建议。 【关键词】农村 中学 寄宿生 情感关怀缺失 前言
【内容摘要】高中体育可以有效锻炼学生体魄以及体育素质，并且在具体实践活动中促使学生树立起良好的行为习惯以及体育观念。现阶段，国人身体素质不断降低，核心原因是缺少体育锻炼，缺乏体育意识，造成身体的亚健康。针对这种情况，我们必须高度重视体育教学，深刻认识到终身体育意识的重要作用，确保学生可以接受系统化、规范化体育学习。 【关键词】高中体育教学 终身体育意识 培养措施 一、创设良好的教学环境 体育
【内容摘要】在体育教学中，耐力跑是苏州市体育中考必考項目，也是高中体质抽测重要的项目之一，在教学过程中，由于其难度较大、教学比较枯燥，加上教师教育不得法、学困生积极性不高，会导致耐力跑的教学难以开展。本文以提高学困生耐力跑的方法以及对策为题，从学困生耐力跑存在的问题和学困生耐力跑教学对策两方面展开论述，寻求提升学困生学习耐力跑积极性的有效途径。 【关键词】学困生 耐力跑 教学 耐力跑教学在体育
【内容摘要】在如今高速发展的时代，人人都在提倡素质教育，核心素养已然成为教育工作者关注的重点，而基于核心素养下高中生学习的重点也从“知识为本”转换为“以人为本”。高中生物的教学，是一门对于实验操作依赖性比较强的学科，因此才更加需要从核心素养出发，充分融入到实验教学中，帮助学生树立勇于探究、敢于创新的意识，提升自身的实际操作技能和创造力。本文通过分析核心素养对高中生物教学的内涵和要求，结合生物实验教