也借书信育桃李

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sh_duoduo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
做班主任工作,经常跟学生谈心交流,无疑是十分必要的,但如果双方情绪都很激动,或是话题较敏感,或是对方过于内向,直接交流就显得较为不便。这时,班主任若能借用书信的肜式与学生进行谈心,往往能收到曲径通幽之效。其育人功效主要表现在以下几个方面:
其他文献
智慧教育背景下,学习活动可以量化的数据量剧增,为获得更有效信息,改善教师教学,敦促学生完成学习目标,有效的教学评价必不可少。教学评价是教学过程进行价值判断的客观呈现,
为了给中国职教学会2005年度科研规划课题《陕西省中专转制类高职院校教师专业化发展体系的研究》建立一个坚实的基础,课题组对陕西省八所中专转制类高职院校教师专业发展的有
追求规模化、综合化是高职院校发展初期的普遍特征,它会导致高职院校的趋同化,相互类同而缺乏特色的高职教育必然是平庸的。高职院校要克服平庸,可以追求同事共享权力的组织环境
2008年11月21日上午,陕西省高职高专院校精品课程建设培训会在陕西咸阳红螺湾大酒店龙凤厅内顺利召开。本次会议由陕西省高职高专教育学会主办,陕西能源职业技术学院承办,共有来
在线互动平台的不断发展,对高校实验教学的提供了有力支撑。以UMU平台为例,总结出在线互动平台在实验教学中的功能与作用,并通过教师教育公共课《现代教育技术》中“视频素材
一、教师备课的角度变了活动单是通过集体备课最终形成的用于课堂操作的学生学习活动方案。“活动单”不同于教案,教案的执行者是教师,而“活动单”的执行者是学生,因此,它更接近
期刊
笔者在农村从事语文教学多年,对作文教学颇有感触,并对如何让作文教学成为"人见人爱"、"人人称快"的事做了一些尝试。
1992年毕业于我院护理专业(原西安煤炭卫生学校)。2005年获得护理本科学历。现为副主任护师,铜川矿务局中心医院护理部主任。