以人为本 执行“五个坚持”

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摘 要:学生的核心素养在小学教学当中的渗透不仅会对学生成长起着指导作用,而且也是为学生今后适应社会打下良好的基础。文章以小学英语教学为实例,对核心素养在教学当中渗透的意义加以阐述,在“立德树人”的基础上,研究核心素养对小学生英语教学的影响。  關键词:核心素养;小学教育;英语教学  中图分类号:G623.3  一、培养核心素养对小学生的意义和作用  教育部制定的《中国学生发展核心素养白皮书》中明确
摘 要:在全面从严治党的大环境下,基层党组织法治思维缺失、法制观念淡漠问题依旧存在,这导致基层党组织工作落实过程中存在着违规违纪问题,甚至一些基层党组织成员做事不留底线,严重影响到了党在民众心中的形象,破坏了政府公信力,给社会主义经济建设事业带来了不利影响。在这样的背景环境下,立足于全面从严治党视角,以独立学院基层党组织法治建设工作为切入点,探讨基层党组织如何实现法治化发展,成为当下独立学院党建工
摘 要:随着时代的发展,小学教育对语文教学提出了更高的要求,在当今小学教学中更加倡导合作学习。在现在的小学语文教育教学中,合作学习依然存在着一些缺憾。文章通过对小学语文教学中合作学习进行分析,以供他人借鉴。  在小学教育教学中,小学生往往因为自身心智不成熟,导致理解能力差等问题,从而在学习效率和学习效果上产生很大的差异。在小学语文的教学过程中,个性差异表现的更为突出。合作学习的教学方法,不仅能够促
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摘 要:随着信息技术的不断发展以及经济水平的不断提高,计算机在社会发展中的运用越来越广泛和深入。同时,高校的计算机课程也逐渐成为一门必修课程。计算机的基础教学不仅是高等教育要求的一部分,也是促使学生实现全面发展的重要一环。文章简要分析了当前我国高校公共计算机基础教学的现状,并在此基础上详细分析了公共计算机基础教学改革的相关建议。  关键词:高校;公共计算机基础;教学改革;建议  中图分类号:G64
摘 要:程序化教学法在物理教学中有着极其重要的位置,程序化的教育可以帮助学生把复杂的问题简单化,简单的问题具体化,具体的问题公式化。程序化教学是物理课堂的一个很好的切入点,能够提高课堂教学效率,大大提高学生的学习能力、分析能力与理解能力。情景设置在程序化教学中可以调动学生的积极性,充分发挥学生的主观性和能动性。  关键词:程序化教学;物理;应用  中图分类号:G633.7文献标识码:A收稿日期:2
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