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户外活动对儿童的身心成长有着举足轻重的地位,没有儿童的全面发展人的全面发展很难成为现实。儿童对周围环境实质性的体验能够对情感价值观产生直接的刺激和影响,儿童时期所参与的活动和留下的记忆对成年后的价值观影响深远。本文通过问卷调查的方式,对儿童时期不同类型的户外体验与成年之后的自尊感、文化素养、探索精神、共生感、规范意识、人际关系能力和职业意识等情感价值观进行相关性研究,为儿童户外活动的更好开展提供科学依据。