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小学语文高段阅读教学有着多种途径，语文教师做出正确选择，深入挖掘不同学生的内在潜能，为他们的个性化发展提供强大助力显得格外重要。新课程深化改革的背景下，不断优化语文高段阅读教学的效果，同时提高教学质量以及教学效率，积极探索多种有效途径，满足所有学生的阅读需求，其必要性不言而喻。语文教育独具特色，小学生积累下丰富的知识经验，学科成绩随之进步，期待他们突破自我，个性化发展之路走得一帆风顺。