【摘 要】
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伴随着我国教育教学工作的延伸,班级管理工作,在开展和推进过程中,更为注重技巧性策略的运用,真正展现班级管理的艺术特色,促使班级管理发生日新月异的变化,以确保班级管理效
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伴随着我国教育教学工作的延伸,班级管理工作,在开展和推进过程中,更为注重技巧性策略的运用,真正展现班级管理的艺术特色,促使班级管理发生日新月异的变化,以确保班级管理效果和质量的不断攀升。我们正是以高中班主任班级管理工作为研究对象,认真的总结管理经验,针对班级发展的基本情况,全方位把握班级管理的技巧,制定切合学生实际的管理方案,科学化的进行分析和探索,树立良好的形象,引领学生不断的前行,从而确保高中班主任班级管理实效性的不断提高。
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