影响女大学生网球运动兴趣因素的实验研究

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为了培养并提高女大学生的网球学习兴趣,本文通过问卷调查法,师生访谈法,教学实验研究法对高校女生网球班进行教学实验研究.通过实验班和对照班的比较研究发现,实验班中女大学生的运动人数和平均运动时间都多于对照班的学生,期末网球考试实验班也明显优于对照班,在实验班上课的女大学生,训练积极性高,上课热情、进步快.通过实验研究明确了影响女大学生对网球训练的兴趣因素,以后在网球教学中就要充分利用这些因素,来培养提高女大学生的网球训练兴趣,也可以给其他项目的训练提供理论依据,从而提高高校体育课女大学生的上课效果,为她们的终身体育打好基础.
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