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长春汽车经济技术开发区第二实验中学是一所发展中的九年一贯制学校,建校迄今为止已6年,怎样做好九年一贯制中小学的教学衔接,使小学生升入初中后尽快适应初中学习,顺利的跨越断层提高教学质量,使学生从生理上,心里上向高年级顺利过渡,我们中学语文组提出了课题引领式的教研组,提出了主题体系化读写结合的教学研究.