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中学生学习物理的心理特点和有良好健康的学习动机和目的,本应认真学好物理为社会多作贡献,但目前的教育体制和教学模式已经不利于物理学科的教学和学生对物理的学习,以及对物理人才的培养.尤其是农村初中物理课堂教学模式的现状令人担忧,为了改变这一弊端,可从以下几方面来进行优化教学.
初中物理课堂模式的优化教学
【摘 要】
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中学生学习物理的心理特点和有良好健康的学习动机和目的,本应认真学好物理为社会多作贡献,但目前的教育体制和教学模式已经不利于物理学科的教学和学生对物理的学习,以及对
【机 构】
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吉林省梅河口市青少年活动中心
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年24期
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