问题生成相关论文
问题生成旨在理解输入端的语义,自动生成自然语言描述的问句。本文主要研究输入端为陈述句与目标答案（陈述句中的一个连续片段）的问......
近年来多模态人机交互成为自然语言处理和计算机视觉领域的研究热点之一。本文主要聚焦于视觉（图像）印证下的语言理解与生成研究。考......
知识库问答依靠知识库推断答案,需要大量带标注信息的问答对,但构建大规模且精准的数据集不仅代价昂贵,还受领域等因素限制.为缓解......
作为自然语言处理领域的一个子任务,问题生成致力于从给定的上下文和答案中自动生成自然语言形式的问题,该问题以给定上下文为依托......
随着深度学习技术的发展,人工智能底层研究日趋成熟,开始迈向涉及语言理解、图像理解和推理的高层应用研究,例如问题生成、机器翻......
使计算机具有文本生成能力,是实现人工智能的重要目标之一,也是当前自然语言处理领域的研究热点。近年来,深度学习成为文本生成的......
会话问题生成(Conversational Question Generation,CQG)不同于根据段落和答案生成单轮问题的问题生成任务,CQG额外考虑由历史问答......
针对司法领域阅读理解数据集缺乏、现有模型在不可回答问题样本和噪声样本上表现不佳等问题,提出了三种优化策略.首先,采用通用领......
问题自动生成是自然语言处理领域的一个研究热点,旨在从文本中生成自然问句.随着电子商务的不断发展,网络上产生了大量关于产品的......
机器阅读理解,是自然语言处理的一个子任务,旨在让机器阅读、理解人类语言文本并回答相应问题,是自然语言处理与人工智能领域内最......
多选题自动生成属自然语言处理领域难题,其子任务有问题生成、答案生成、干扰项生成等尖端任务,虽前人对三者均有研究,但鲜有文献......
近年来,随着信息技术的不断发展,自然语言处理的研究逐渐转向自然语言理解的研究,机器阅读理解便在这个大背景下应运而生。机器阅......
本文主要是对于高中生物课堂中的问题生成和解决展开了研究,对课堂随机生成的问题进行总结,并通过案例阐述了具体的教学策略.最后......
自动问题生成任务旨在给文章中的一段文本生成相应的自然语言的问句,该研究在问答系统和语音助手的对话系统中有重要作用,可以帮助......
教会机器理解自然语言形式的文本,是当下人工智能的一大难以捉摸并且长远的挑战。本文致力于研究自然语言处理中的两大任务:自动问......
问题生成任务旨在为文本生成相应的自然语言问句。传统方法主要通过复杂的人工规则将陈述句转化为自然问句,以此方法生成的问句往......
基于知识库的问题生成任务旨在于生成可以由一个三元组回答的简单问题,与基于知识库的问答系统的任务目标相反。基于知识库的问答......
摘要：新课程实施中培养学生探究能力和问题意识，主要是要让学生在不断有“问题生成”的课堂情境中主动学习，而发掘问题，设计问题，和引导......
【内容摘要】提升高中政治课程教学的实效性，最关键的一点在于要让学生对于知识要点有更多思考，要让大家对于知识点延伸出的各种问题......
【内容摘要】教师采取的教学引导方式如果灵活生动，高中政治课程的学习可以变得十分生动有趣。教师在构建高效的高中政治课堂时，要注......
摘要：新课程强调学生探究能力的培养，要求学生具备较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的问题，敢于质疑，勤于思考。因此“问题生成......
阐述了对基于“问题生成与解决”化学课堂教学的理解,并结合教学实践对基于“问题生成与解决”元素化合物教学进行了实例分析.......
问题生成旨在理解输入端的语义,从而自动生成疑问句。该文主要解决目标答案可知的问题生成任务,输入为陈述句和目标答案,输出为疑......
语文学习过程最重要的是一种学会思考存疑能力的养成.学生对所学文本能够自主反思文中的问题,分析论证,解决问题的过程.教师有意识......
基于知识图谱的问答方法旨在通过知识图谱的三元组检索和推断来对自然语言形式的问题进行解答.然而,现有中文知识图谱问答语料库存......
问题教学法是高中数学常用的教学方法.从一道题目出发,尝试以“一道题一节课”为例,设计师生深层对话,促进问题生成,引导学生自主......
本文结合丹阳市第五中学《基于问题生成的动态课堂的实践研究》的实际,探讨高中英语任务型阅读课中学生问题生成的教学方法,激发学......
摘 要“深度阅读”是相对“浅层阅读”而言，它是一种需要静心思考，增长智慧，净化心灵的一种阅读方式。教师要引导学生从问题生成、逆......
摘 要 数学主要研究空间和数量，具有较强的抽象性特点，而小学生年龄小，学习能力弱，在进行小学数学学习过程中经常出现困难，对数学知识点......
问题是数学的心脏,数学是思维的体操.数学知识的外在表现是概念、定理、公理、法则、公式、题目,内在表现是个体在数学学习过程中......
本文重点探讨了如何在政治课教学中培养学生的问题意识,并以实践为基础提出了几种可行的问题意识生成途径,以此来培养学生发现和解......
根据八年级学生英语阅读学习的现状,结合问题教学,培养学生有效问题生成.在英语阅读课读前、读中、读后采取不同的活动和要求,指导......
摘要: 新课程实施的核心——课堂教学问题日益凸显,诱思探究教学能有效适应历史与社会学科的新课程实施,缓解历史与社会学科课堂教......
新课标明确提出:“写作时运用语文文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养......
在高中物理课堂的教学中,传统的教学模式越来越难以适应新课程的标准,本文主要旨在研究高中物理课堂中的问题生成教学模式,探究问......
高中语文“四步导学法”教改目前进行得如火如荼,导学模式是以“学生为主体,教师为主导”的双向互动教学.一堂好课,是在“答疑解惑......
“学贵有疑”,具有问题意识是创新的基础和前提.综合实践活动课程以学生的直接经验为基础,以学生的学习生活和社会生活密切相关的......
问题生成的动态课堂是新课程倡导的重要理念之一,强调以生为本,旨在让课堂充满生命、生本、生活的色彩,让师生的智慧在动态生成中......
近年来,一个新的名词——导学案,在教育改革中孕育而生,从当初的一案三单到今天的几单合为一单,很多教师如坠云里雾里。今天,笔者......
精彩的语文课堂教学是身为一线语文教师的我们最为心怡的事,也是我们奋斗的目标.要想拥有精彩的语文课堂教学,就语文教师自身而言......
导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于指导学生自主学习、主......
当学生素质参差不齐时,分层教学显得尤为重要,正确引导学生直面问题,让课堂及是问题生成的地方,也是问题升华学生顿悟的地方,教师......
新课改理念呼唤我们去改变传统的课堂教学模式,生成性课堂教学应运而生,但目前高中语文课堂还有不少不完善的地方.笔者试图针对高......
