【摘 要】
：
硬膜下水瘤发展为慢性硬膜下血肿临床报道少见。我们收治 2例 ,报告如下。1 病例资料例 1,男 ,5 9岁 ,头部外伤后头昏头痛 3小时入院。伤后无昏迷 ,呕吐 2次胃内容物。头颅ＣＴ
【机 构】
：
攀枝花市第二人民医院神经科!四川攀枝花617067
论文部分内容阅读
硬膜下水瘤发展为慢性硬膜下血肿临床报道少见。我们收治 2例 ,报告如下。1 病例资料例 1,男 ,5 9岁 ,头部外伤后头昏头痛 3小时入院。伤后无昏迷 ,呕吐 2次胃内容物。头颅ＣＴ :左侧小脑部硬膜外血肿 ,约 2 0ｍｌ,双侧额颞部硬膜下积液 ,左侧明显 ,ＣＴ值 5Ｈｕ。体检 :神清 ,双瞳孔 2 .5ｍｍ ,颈项强直 ,克氏征 (+ )。入院后立即行左小脑部硬膜外血肿清除术。术后 6日头颅ＣＴ :双侧额颞部硬膜下积液较入院时增多 ,未予处理。伤后 40天头颅ＣＴ :左额颞部硬膜下血肿 ,右额颞部
其他文献
本文辨析了前人对唐■之“白贼”身份的两种说法,指出参与唐■之叛乱的却籍户不是“白籍户”,“白贼”不是白籍户为贼者或白丁造反为贼者。“白贼”与“白劫”同义,泛指公开
荀子的“群道”思想兼具人道与天道之内涵,是一种包括人与自然在内的“万物皆得其宜”的和谐系统。荀子之所以要在其理想治理框架中贯穿这一“群道”思想,与当时社会环境的重
【摘 要】在初中综合实践活动课程的教学中，由于学生的个性素：质和认知能力存在比较大的差距，学生的参与兴趣和学习欲望也不尽相同，所以综合实践活动的组织和开展不能过于随意和主观。实践是最主要的教育方式，实践的过程本身也是学生自我展示的舞台，所以教学成果的是实现，需要教师进行有效组织和引导，能够调动学生对综合实践活动的参与热情，在动手操作、亲身体验中收获知识与情感，最终实现综合素质的协调发展。 【关键