论文部分内容阅读
新课程的课堂教学要充分发挥学生的积极性,成功的教学应使学生对所学的问题发生兴趣,激起思考创新欲望,语文课程标准的使用,也标志着我国小学语文教学进入一个新的发展阶段。语文课程周密完备,内容博大丰富,要求具体明确。通过反复学习语文课程标准,我深深地体会到:小学语文教学应做到"五多",即:让学生多读书,让学生多质疑,让学生多讨论,让学生多想象,让学生多积累。