论文部分内容阅读
新课程的课堂教学要充分发挥学生的积极性，成功的教学应使学生对所学的问题发生兴趣，激起思考创新欲望，语文课程标准的使用，也标志着我国小学语文教学进入一个新的发展阶段。语文课程周密完备，内容博大丰富，要求具体明确。通过反复学习语文课程标准，我深深地体会到：小学语文教学应做到＂五多＂，即：让学生多读书，让学生多质疑，让学生多讨论，让学生多想象，让学生多积累。