论文部分内容阅读
在新课程标准的要求之下,高中数学教师要通过改变自己的教学方法来调动学生的学习积极性,充分的体现出学生的主体地位,让学生成为课堂的主人.同时,也需要借助多种现代化的教学手段,使数学回归到生活之中,体现出数学的实用性,这样才能够促进学生更加自主的学习数学.
提升高中数学教学有效性的策略研究
【摘 要】
：
在新课程标准的要求之下,高中数学教师要通过改变自己的教学方法来调动学生的学习积极性,充分的体现出学生的主体地位,让学生成为课堂的主人.同时,也需要借助多种现代化的教
【机 构】
：
重庆市垫江县职业教育中心 重庆 408300
【出 处】
：
中华传奇
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
兴趣是最好的老师,学生只有对语文学习产生兴趣,方才会积极主动的参与到学习中来,提升学习效率和学习质量.因此,在小学语文教学实践中,就需要积极开展兴趣教学,综合运用多样
通过对一个高中英语语法教学实例的分析与思考.本文就如何在整个教学中利用这一思想倾向,使学生正确地掌握和运用语法进行了探讨.学生可以实现自己对英语语法的理解.找到语法
聋校高三下学期普高班学生要参加全国各地的单考单招,学生的心理会有各种变化,教师一定要重视.文章对聋校高三下学期普高班学生常见的心理情况进行分析概括,并针对这些问题提
将生活化教学与小学作文教学相结合,有利于提高小学生的写作兴趣和写作能力,为他们今后学真写、爱写打下坚实的基础.本文探讨了生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用.
作文教学是语文教学中的重要内容,而学生作文水平又是衡量语文教学质量的重要尺度,所以提高中学语文作文教学质量势在必行.本文笔者结合自己的教学经验,就如何提高探讨中学语
新课程强调科学探究是一种有效的学习方式.化'学探究姑动可以让学生体验科学研究的过程,激发学习兴趣,促进学习方式的转度,培养学生的创新精神和实践能力.
“中美教育差异的一个重要源头是教室文化的差异.”“美国教室文化的建构首先来源于美国国家核心价值观.”美国等发达国家非常注重国家价值、文化对校园建设的有机融入,但是
在小学音乐教学过程中,教师应当不断挖掘有效的游戏教学手段,为小学生构建更为有趣且内容丰富的游戏学习环境,提高学生音乐学习兴趣,激发学生音乐潜能,为学生今后身心健康成
审美教学是指教育者根据现代社会的审美观念,借助各种审美载体,给受教育者以审美提升作用,使受教育者得到快乐,心灵得到洗涤.从而提升大众气质,人生目标得以确立,同时也锻炼
小学语文的教材中,古诗词占据十分重要的地位.学习古诗词,可以使学生可以更加的了解古代的灿烂文化,培养学生的想象力以及审美力.而小学阶段的古诗词教学,教师通常都是选择通