【摘 要】
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为了改变学生对数学枯燥、难度大的固有印象,广大数学教师在教学实践中不断地寻找有效的教学方式,希望每位学生都能更好地学会数学.诸多方式中,情境教学法因其能够促使学生快
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为了改变学生对数学枯燥、难度大的固有印象,广大数学教师在教学实践中不断地寻找有效的教学方式,希望每位学生都能更好地学会数学.诸多方式中,情境教学法因其能够促使学生快速进入学习氛围,有效帮助学生理解数学知识等诸多优势,越来越被大家所认可、接受,并被教育领域广泛采纳应用.本文分析通过联系实际生活、引用数学故事典故、应用数学实验三种方式,创设高中数学问题情境,提高数学课堂效率.
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