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中职数学课堂如何体现以学生为主体．彰显课堂效率？作者认为提高学生的课堂参与意识是关键。本文试从通过课前预习，启发学生的参与动机；通过创设情境，激发学生参与的兴趣；通过重视方法，推动学生的参与过程者三个方面加以阐述。
把课堂还给学生——也谈学生参与意识的培养
【摘 要】
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中职数学课堂如何体现以学生为主体．彰显课堂效率？作者认为提高学生的课堂参与意识是关键。本文试从通过课前预习，启发学生的参与动机；通过创设情境，激发学生参与的兴趣；通过重视方
【机 构】
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宜兴市和桥中等专业学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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司法部资助项目;
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