传统教学中，学生被束缚在教师、教材、课堂的圈子中，其创造性个性受到压抑和扼制。新课程标准强调学生是教学的主人，教是为学生的学服务的。学习过程是自主的，教学要以学生为中心，树立为学生服务的意识。新课程标准把学生的发展作为教学的出发点和归宿，强调从学生的学习兴趣、生活经验出发，倡导体验、合作与交流的学习方式，教师角色应从知识的传授者转变为学生学习的组织者、引导者。教师要迅速更新观念，吃透新课程标准的实质内涵，充分发挥教师的主导作用，增强服务意识，努力去唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智。打造高效的政治课堂，要让学生自我教育、自主发展，使学生学有所得、学有所长，真正为学生的个性和创造力的发展创造宽松和谐的环境。让学生由过去的机械接受向主动探索发展，有利于发展学生的创造性。