【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,问题导学法逐渐应用于小学数学教学。问题导学法作为一种较新的教学方法,其关键在于引导,而非一味地传授。如何将问题导学法有效应用于实际教学是
【机 构】
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江西省宜春市万载县潭埠镇中心小学,
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随着新课程改革的不断深入,问题导学法逐渐应用于小学数学教学。问题导学法作为一种较新的教学方法,其关键在于引导,而非一味地传授。如何将问题导学法有效应用于实际教学是许多教师都关注的话题。本文结合笔者的具体教学经验,就小学数学中问题导学法的运用展开研究,和广大同行共同探讨。
With the continuous deepening of the new curriculum reform, the problem-guided approach has gradually been applied to primary school mathematics teaching. Problem-based learning as a newer teaching method, the key is to guide, rather than blindly taught. How to effectively apply the problem-based approach to practical teaching is a topic that many teachers are concerned about. In this paper, the author’s specific teaching experience, the study of primary school mathematics in the use of guidance to study, and the majority of peers to discuss.
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