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职业启蒙教育是广义职业教育的重要组成部分。目前,实施职业启蒙教育的主体多为中小学,职业学校参与度不高。而事实上,如果能充分发挥职业学校的优势,携手中小学共同开展职业启蒙教育,将会大有裨益。江苏省金坛中等专业学校尝试通过“互联网+职业启蒙教育”路径,实现普职渗透,改变中小学职业启蒙教育被边缘化的现状,提升中小学生的职业认知水平。