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从“水手工艺”课程两起教学安全事故入手，在分析引起安全事故因素的基础上，总结归纳影响该课程教学安全在学生层面、教师层面和学校层面三个因素中的10个二级指标，通过层次分析法确定各因子的影响力排序，验证教师思想认识、学校监管和学生思想意识是引发教学安全事故的关键指标。
影响水手工艺教学安全因素的剖析
【摘 要】
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从“水手工艺”课程两起教学安全事故入手，在分析引起安全事故因素的基础上，总结归纳影响该课程教学安全在学生层面、教师层面和学校层面三个因素中的10个二级指标，通过层次分析
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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