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当前课程改革取得了实质性进展，但由于对新课程所倡导的理念还没有真正领会其精神实质，浯文课堂教学还存在一些问题。比如，失实：教学目标设定虚化、空泛，教学方法、手段追求形式、华而不实；失调：师生活动时间失调，教师活动时间远远超过学生活动时间；失控：偏离文本的价值取向，漫无边际的体验。
语文课堂教学实效性的研究与实践
【摘 要】
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当前课程改革取得了实质性进展，但由于对新课程所倡导的理念还没有真正领会其精神实质，浯文课堂教学还存在一些问题。比如，失实：教学目标设定虚化、空泛，教学方法、手段追求形式、
【机 构】
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河北省辛集市第五小学
【出 处】
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小作家选刊：教学交流
【发表日期】
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2004年期
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