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组织机制是独立学院本科生导师制人才培养模式的保障,可以促进导师制效能发挥,提高人才培养质量。在分析独立学院导师制实施的背景和现状的基础上,依据组织理论,设计出独立学院导师制人才培养模式的组织机制,为独立学院实行导师制提供了理论基础和方法借鉴。
独立学院本科生导师制人才培养模式的组织机制研究
【摘 要】
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组织机制是独立学院本科生导师制人才培养模式的保障,可以促进导师制效能发挥,提高人才培养质量。在分析独立学院导师制实施的背景和现状的基础上,依据组织理论,设计出独立学
【机 构】
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江西理工大学应用科学学院
【出 处】
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江西理工大学学报
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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江西省教育科学“十一五”规划课题“独立学院本科导师制人才培养模式及其实施研究”（编号：08YB378）
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