【摘 要】
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随着现代网络技术的不断发展进步,远程教育、在线课程等的普及也标志着教育迈入了“互联网”时代.教育进入“互联网”时代,意味着学生能够利用互联网这个平台,了解国内以及国
【机 构】
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兰州文理学院 传媒工程学院,甘肃 兰州,730000
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随着现代网络技术的不断发展进步,远程教育、在线课程等的普及也标志着教育迈入了“互联网”时代.教育进入“互联网”时代,意味着学生能够利用互联网这个平台,了解国内以及国际上关于前沿科学的最新动态,也能利用互联网这个平台积极拓宽物理实验内容,这给高校物理实验教学带来了新的机遇,高校物理实验教学应该结合“互联网”时代下的技术优势,积极构建符合时代发展的大学物理实验教学体系,以提高学生学习物理的兴趣,增强学生的创新能力.
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