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根据我国当前研究生培养现状探讨校企联合型双导师的构成机制,从企业和学校以及研究生等多方主体的客观情况和因素出发,分别构建适合于企业导师和学校导师遴选、聘用以及责任义务划分等内容的构成机制,分析校企联合型双导师制在实际推行过程中的现实因素和阻力,并提出相应的对策和解决问题的思路.
校企合作人才培养双导师机制研究
【摘 要】
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根据我国当前研究生培养现状探讨校企联合型双导师的构成机制,从企业和学校以及研究生等多方主体的客观情况和因素出发,分别构建适合于企业导师和学校导师遴选、聘用以及责任
【机 构】
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邵阳学院,湖南 邵阳,422004
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年47期
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